Padlet y la competencia construye su identidad en estudiantes de cuarto año de la institución educativa Amauta Atusparia Asunción 2024

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorLucio Dominguez, Aldo Pablito
dc.date.accessioned2025-05-13T14:46:25Z
dc.date.available2025-05-13T14:46:25Z
dc.date.issued2025-05-13
dc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el uso de la plataforma Padlet y la competencia "Construye su identidad" en estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Amauta Atusparia, Asunción 2024. En el contexto educativo actual, las tecnologías digitales juegan un papel crucial en el aprendizaje, favoreciendo la interacción y el autoconocimiento, dos elementos esenciales en el desarrollo de competencias como la identidad. Para llevar a cabo el estudio, se utilizó una metodología cuantitativa con un diseño correlacional y una muestra de 40 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico. Los datos se recolectaron a través de encuestas utilizando cuestionarios de tipo Likert con 10 ítems cada uno, los cuales fueron validados mediante el coeficiente Alfa de Cronbach y el juicio de expertos. Los resultados revelaron una relación positiva y significativa entre el uso de Padlet y la competencia "Construye su identidad", con un coeficiente Rho de Spearman de 0.806**, lo que indica que Padlet tiene un impacto favorable en aspectos clave de la identidad, tales como el autoconocimiento, la autoestima y el sentido de pertenencia. Los estudiantes perciben que la plataforma les permite reflexionar sobre sus potencialidades y limitaciones, contribuyendo a un desarrollo de identidad más sólido y coherente con los grupos sociales. En conclusión, Padlet es considerada una herramienta educativa valiosa que favorece el desarrollo personal y social de los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9464
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectHerramientas tecnológicas, Padlet, competencia construye su identidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePadlet y la competencia construye su identidad en estudiantes de cuarto año de la institución educativa Amauta Atusparia Asunción 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni45041178
renati.discipline131607
renati.jurorVela Miranda, Oscar Manuel
renati.jurorRamirez Valladares, Cristhian Ovidio
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 5 de 5
No hay miniatura disponible
Nombre:
LUCIO_TESIS resumen.pdf
Tamaño:
254.66 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
LUCIO_TESIS.pdf
Tamaño:
2.56 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
LUCIO_TURNITIN.pdf
Tamaño:
9.47 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
LUCIO_ACTA.pdf
Tamaño:
165.57 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
LUCIO_TR.pdf
Tamaño:
150.69 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información