influencia el uso del simulador PHET en refuerzo de competencias de ciencia y tecnología en Santa Rita de Jesús, 2025

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala Emilio Augsuto
dc.contributor.authorAlva Díaz, Gina Natali
dc.contributor.authorSánchez Castro, Giovanna Vanessa
dc.date.accessioned2026-09-09T15:27:31Z
dc.date.available2026-09-09T15:27:31Z
dc.date.issued2026-09-09
dc.description.abstractLa finalidad fundamental de este estudio aplicado con diseño cuasiexperimental consistió en evaluar el impacto del uso de un simulador PhET interactivo para fortalecer las competencias científicas y tecnológicas en estudiantes de la institución educativa privada “Santa Rita de Jesús – Trujillo en el año 2025. La muestra estuvo conformada por 60 estudiantes de educación secundaria, seleccionados de una población total de 144 alumnos, distribuidos rigurosamente en grupos de control y experimental. Mediante la aplicación de instrumentos de entrada y salida, se corroboraron los resultados del estudio. El diagnóstico preliminar arrojó que casi la mitad de los estudiantes (46,7%) comenzó en un nivel básico. Tras intervenir con el simulador virtual, el grupo experimental experimentó un salto cualitativo en sus calificaciones: el 50% llegó a la excelencia académica y el promedio ascendió de 7,40 a 11,40. Con una significancia estadística superior al 95%, se concluye que la implementación del simulador PhET como estrategia de aprendizaje tiene un efecto positivo y significativo en el aula potenciando la asimilación de contenidos y agudizando el pensamiento analítico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/14389
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectSimulador PhET
dc.subjectcompetencias científicas
dc.subjecteducación tecnológica
dc.subjectaprendizaje activo.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleinfluencia el uso del simulador PHET en refuerzo de competencias de ciencia y tecnología en Santa Rita de Jesús, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni42057557
renati.author.dni43551006
renati.discipline12400983
renati.jurorBarinotto Roncal, Patricia Ismary
renati.jurorIbarguen Cueva, Francis Esmeralda
renati.jurorCampos Ugaz, Osmer Agustín
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en investigación y docencia universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en investigación y docencia universitaria
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Maestría en Ingeniería con mención en Dirección y Gestión de Proyectos