Metodología LEAN STARTUP para desarrollar proyectos económico sociales en estudiantes del quinto de secundaria, Chota 2023

Bejarano Goicochea, Fabio Santiago; Campos Guerrero, Lelis Adelí

Metodología LEAN STARTUP para desarrollar proyectos económico sociales en estudiantes del quinto de secundaria, Chota 2023

dc.contributor.advisor	Effio Ortecho, Angelita Giovanna
dc.contributor.author	Bejarano Goicochea, Fabio Santiago
dc.contributor.author	Campos Guerrero, Lelis Adelí
dc.date.accessioned	2024-06-07T22:23:17Z
dc.date.available	2024-06-07T22:23:17Z
dc.date.issued	2024-06-07
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar si la aplicación de la metodología Lean Startup contribuye al desarrollo de proyectos económico sociales en los estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Abel Carbajal de Chota, 2023, según su alcance temporal longitudinal y diseño cuasiexperimental objetivamente con pre prueba (Pre Test) / post prueba (Post Test) con un solo grupo en una población conformada por 85 estudiantes del quinto de secundaria de los cuales la muestra fue de 29 estudiantes por muestreo no probabilístico, aplicando a los mismos el instrumento de medición, validada por tres expertos quien dieron el veredicto de apto y medida en confiabilidad por alfa de Cronbach con una significancia de 0.946 siendo fiable el instrumento. Los procedimientos utilizados fueron la estadística descriptiva para medir los niveles y la estadística inferencial realizando pruebas estadísticas de contrastación de hipótesis, encontrando que existe una diferencia significativa ente entre los puntajes de 25.21 puntos al comparar el promedio de la posprueba con el promedio de la preprueba en (p = 0.0000 < 0,05), como resultado de la aplicación de la metodología. Igual situación ocurrió en las dimensiones consideradas (p < 0,05). Concluyendo que la aplicación de la metodología Lean Startup contribuye de manera significativa al desarrollo de proyectos económico sociales en los estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Abel Carbajal de Chota, 2023.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/5630
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI.
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subject	Desarrollo de proyectos económico sociales, metodología Lean Startup, método educativo.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Metodología LEAN STARTUP para desarrollar proyectos económico sociales en estudiantes del quinto de secundaria, Chota 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	07268125
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2156-2147
renati.author.dni	18199552
renati.author.dni	45391170
renati.juror	Cotrina Vasquez de Vigo, Luz Elena
renati.juror	Chacon Briceño, Lizzet Janet
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática
thesis.degree.grantor	Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática