Juegos cooperativos y habilidades sociales en estudiantes de primer grado de Chulucanas Piura 2024

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dc.contributor.advisorCárdenas Rodríguez, Karina Jacqueline
dc.contributor.authorBenites Montero, Karina Rocio
dc.date.accessioned2025-06-30T17:08:47Z
dc.date.available2025-06-30T17:08:47Z
dc.date.issued2025-06-30
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los juegos cooperativos y las habilidades sociales en estudiantes de primer grado de Chulucanas Piura 2024. Para ello se empleó una metodología de investigación básica, no experimental con un diseño correlacional de corte transversal y de enfoque cuantitativo, con una muestra de 22 estudiantes. Se usó la encuesta como técnica y la escala valorativa como instrumento de recolección de datos para cada variable, de tipo Likert, validado por juicio de expertos. Los datos obtenidos fueron analizados mediante el coeficiente de correlación de Pearson moderadamente positiva entre las variables, en cuanto a la variable juegos de cooperación tienen una significancia que supera 0,05, lo que indica que su distribución es normal, los resultados de la relación entre las variables de estudio, fue de r = 0.667, la probabilidad asociada a este coeficiente (0.000 < 0.05); asi mismo las dimensiones interacción social, interacción afectiva e interacción verbal de la variable habilidades sociales exceden el 0,05, lo que indica que la variable tiene una distribución normal cuyos resultados de la relación entre las dimensiones de las variables de estudio, fue r = 0,641, cuya probabilidad relacionada a este coeficiente (0.000 < 0.05); por ende, se llegó a concluir que existe una relación positiva fuerte entre las variables de estudio juegos cooperativos y las habilidades sociales en base a la percepción de los estudiantes de primer grado de Chulucanas Piura 2024.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10361
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuegos cooperativos, habilidades sociales, interacción social, interacción afectiva e interacción verbal
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleJuegos cooperativos y habilidades sociales en estudiantes de primer grado de Chulucanas Piura 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18169440
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1140-4759
renati.author.dni03380779
renati.discipline199817
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorCárdenas Rodríguez, Karina Jacqueline
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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