Autoestima y violencia intrafamiliar en estudiantes de las carreras de educación de una escuela pedagógica de Yungay, 2024

Herrera Gamarra, Mérida Gerarda

Autoestima y violencia intrafamiliar en estudiantes de las carreras de educación de una escuela pedagógica de Yungay, 2024

dc.contributor.advisor	Castillo Contreras, Genara Antonia
dc.contributor.author	Herrera Gamarra, Mérida Gerarda
dc.date.accessioned	2025-08-11T17:03:49Z
dc.date.available	2025-08-11T17:03:49Z
dc.date.issued	2025-08-11
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de Autoestima y violencia familiar en estudiantes de las carreras de educación de una Escuela pedagógica de Yungay, 2024. Para efectuar dicho objetivo, el diseño de estudio a utilizar fue no experimental de alcance correlacional. La muestra fue conformada por 200 estudiantes de un Instituto Pedagógico, las herramientas utilizadas son el cuestionario de Coopersmith versión adulto clase-C, con sus dimensiones de: “sí mismo, social, hogar” y escala de violencia intrafamiliar VIJ4, con sus dimensiones de: violencia física, psicológica, sexual, social, patrimonial, y género. Respecto a los resultados se determinó que, en la autoestima general, el 43% de los estudiantes se posicionan el nivel medio y el 25.5% nivel bajo, también en los resultados generales de violencia familiar tenemos, en nivel medio 10.5% y un 85.5% en nivel bajo. Asimismo, se confirma la hipótesis en la que plantea y la existencia de correlación entre las variables de autoestima y violencia intrafamiliar, asimismo, en sus dimensión de sí mismo con la variable violencia familiar, se demostró que no hay correlación estadísticamente significativa, por lo que se rechaza la hipótesis, en la dimensión social y las dimensiones de la variable violencia familiar, donde se encontró correlación sí mismo son psicológico y social donde existe una correlación estadísticamente significativa, confirmando la hipótesis, por último, la dimensión familiar con las dimensiones de la variable violencia familiar se encontró correlación estadísticamente significativa entre familiar y psicológica, social y género, donde los resultados contrastan la hipótesis planteada.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/10666
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri	-
dc.subject	Autoestima, violencia, familia, estudiante
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.title	Autoestima y violencia intrafamiliar en estudiantes de las carreras de educación de una escuela pedagógica de Yungay, 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	42910142
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1934-6784
renati.author.dni	74437313
renati.discipline	313016
renati.juror	Cabrera Sandoval, Carlos Felix
renati.juror	Silva de Bracamonte, Irina Isabel
renati.juror	Castillo Contreras, Genara Antonia
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Lincenciada en Psicología