Autoestima y violencia intrafamiliar en estudiantes de las carreras de educación de una escuela pedagógica de Yungay, 2024
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Fecha
2025-08-11
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de Autoestima y violencia familiar en estudiantes de las carreras de educación de una Escuela pedagógica de Yungay, 2024. Para efectuar dicho objetivo, el diseño de estudio a utilizar fue no experimental de alcance correlacional. La muestra fue conformada por 200 estudiantes de un Instituto Pedagógico, las herramientas utilizadas son el cuestionario de Coopersmith versión adulto clase-C, con sus dimensiones de: “sí mismo, social, hogar” y escala de violencia intrafamiliar VIJ4, con sus dimensiones de: violencia física, psicológica, sexual, social, patrimonial, y género. Respecto a los resultados se determinó que, en la autoestima general, el 43% de los estudiantes se posicionan el nivel medio y el 25.5% nivel bajo, también en los resultados generales de violencia familiar tenemos, en nivel medio 10.5% y un 85.5% en nivel bajo. Asimismo, se confirma la hipótesis en la que plantea y la existencia de correlación entre las variables de autoestima y violencia intrafamiliar, asimismo, en sus dimensión de sí mismo con la variable violencia familiar, se demostró que no hay correlación estadísticamente significativa, por lo que se rechaza la hipótesis, en la dimensión social y las dimensiones de la variable violencia familiar, donde se encontró correlación sí mismo son psicológico y social donde existe una correlación estadísticamente significativa, confirmando la hipótesis, por último, la dimensión familiar con las dimensiones de la variable violencia familiar se encontró correlación estadísticamente significativa entre familiar y psicológica, social y género, donde los resultados contrastan la hipótesis planteada.
Descripción
Palabras clave
Autoestima, violencia, familia, estudiante