Desempeño docente y calidad educativa de un instituto de educación superior de Ica año 2024

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dc.contributor.advisorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
dc.contributor.authorLizzetti Espinoza Sheylla Giarnelli
dc.contributor.authorPalacios Ramos Vanessa Anilú
dc.date.accessioned2025-08-21T14:02:35Z
dc.date.available2025-08-21T14:02:35Z
dc.date.issued2025-08-21
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo conocer si existe correlación entre el desempeño docente y la calidad educativa en un instituto de educación superior de Ica, 2024. Como parte de la metodología se aplicó una investigación cuantitativa, de nivel descriptivo - correlacional. Se utilizó una encuesta como técnica, la misma fue aplicado a los docentes. Para analizar la información obtenida se utilizó el programa Excel, para luego ser tabulado en el programa SPSS25 representado por tablas. La muestra estuvo conformada por 50 docentes, dicha muestra fue censal sin muestro. Se obtuvo como resultado que el desarrollo curricular que muestran los docentes es de 72% (36) siendo bueno, 22,0% (11) regular y 6% (3) malo; la gestión del aprendizaje que presentan los docentes es de 82% (41) calificado como bueno, 14% (7) regular y 4% (2) malo. En relación con el desarrollo profesional que presentan los docentes, el 74% (37) es bueno, 22% (11) regular y 4% (2) malo; que el compromiso ético de los docentes es el 76% (38) es bueno y el 24,0% (12) es regular. Se concluye la existencia de la correlación entre el desempeño docente y la calidad educativa en un instituto de educación superior, en base a los resultados descriptivos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11175
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Cátolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectdesempeño, calidad, docente, desarrollo profesional, educación superior
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDesempeño docente y calidad educativa de un instituto de educación superior de Ica año 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17893640
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0599-461X
renati.author.dni40712062
renati.author.dni21519554
renati.discipline191797
renati.jurorValderrama Puscan Marlon Walter
renati.jurorMerino Salazar Teresita del Rosario
renati.jurorCalvo Gastañaduy Carola Claudia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión y Calidad en Educación Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo – Benedicto XVI. Escuelade Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Gestión y Calidad en Educación Superior
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