Programa de juegos lúdicos para mejorar la expresión oral en estudiantes inclusivos de una institución educativa Bellavista 2023

dc.contributor.advisorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
dc.contributor.authorAllauca Quispe, Nancy Mirian
dc.contributor.authorGuevara Guevara, Carlos Wilder
dc.date.accessioned2025-08-14T20:06:25Z
dc.date.available2025-08-14T20:06:25Z
dc.date.issued2025-08-14
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar si el programa de juegos lúdicos mejora significativamente la expresión oral en estudiantes inclusivos del cuarto grado de primaria de una institución educativa Bellavista durante el año 2023. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño cuasi experimental, aplicando un pretest y postest a dos grupos no equivalentes: un grupo experimental (n=22) y un grupo control (n=22). Se utilizó una rúbrica de evaluación con dimensiones de fluidez, coherencia, entonación y espontaneidad. Para el análisis inferencial se empleó la prueba t de Student para muestras independientes, obteniendo un valor p = 0.000, lo que indica una diferencia estadísticamente significativa entre ambos grupos tras la intervención. Los resultados demostraron que los estudiantes del grupo experimental alcanzaron niveles de desempeño superiores en todas las dimensiones de la expresión oral tras la aplicación del programa. Se concluye que el uso de estrategias lúdicas incide positivamente en el desarrollo de las habilidades comunicativas orales en estudiantes con inclusión educativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10953
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo -Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectExpresión oral, juegos lúdicos, programa, aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePrograma de juegos lúdicos para mejorar la expresión oral en estudiantes inclusivos de una institución educativa Bellavista 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17927740,
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8711-7660
renati.author.dni31191711
renati.author.dni42115261
renati.discipline199817
renati.jurorPolo Cueva Martín Ernesto
renati.jurorZata Pupuche Pedro Enrique
renati.jurorFernández Mantilla Mirtha Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado.
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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