Juegos tradicionales y motricidad gruesa en niños de 3 años de una institución educativa de Pataz – 2025

Mamani Cruz, Berta Melania; Carhuamaca Jorge, Mary Isabel

Juegos tradicionales y motricidad gruesa en niños de 3 años de una institución educativa de Pataz – 2025

dc.contributor.advisor	Valverde Reyes, Karin Araceli
dc.contributor.author	Mamani Cruz, Berta Melania
dc.contributor.author	Carhuamaca Jorge, Mary Isabel
dc.date.accessioned	2025-08-13T21:07:12Z
dc.date.available	2025-08-13T21:07:12Z
dc.date.issued	2025-08-13
dc.description.abstract	Esta investigación busca determinar la relación entre los juegos tradicionales y el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 3 años de una institución educativa inicial en Pataz, 2025. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, descriptivo y correlacional, aplicando fichas de observación a una muestra de 16 niños para evaluar el nivel de uso de juegos tradicionales (individuales, grupales y colectivos) y sus dimensiones motrices (equilibrio, ritmo y coordinación). Los resultados mostraron que el 62,5% de los niños presenta un nivel medio de uso de juegos tradicionales, mientras que el 56,3% alcanza un desarrollo medio en motricidad gruesa. La correlación de Pearson evidenció una relación positiva fuerte (r=0,849, p<0,01)entre ambas variables, destacando que la coordinación es la dimensión más favorecida (r=0,811). No obstante, persisten brechas en el equilibrio (37,5% en nivel bajo) y el ritmo (31,3% en nivel bajo), asociadas a una implementación limitada de juegos individuales y colectivos. Como principal recomendación, se propone integrar estrategias pedagógicas que diversifiquen y sistematicen la aplicación de juegos tradicionales, priorizando actividades que fortalezcan el equilibrio y el ritmo, y vinculando su uso a la identidad cultural local.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/10790
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Cátolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Juegos, motricidad, educación inicial, desarrollo psicomotor.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Juegos tradicionales y motricidad gruesa en niños de 3 años de una institución educativa de Pataz – 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	46199018
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0007-0903-5727
renati.author.dni	45155512
renati.author.dni	76959296
renati.discipline	111016
renati.juror	Borceyú Camacho Nataly de Jesús
renati.juror	Sánchez Narváez, César Augusto
renati.juror	Valverde Reyes Karin Araceli
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo – Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial