La danza folclórica e identidad cultural de los estudiantes de tercer grado de Educación Secundaria 2025

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dc.contributor.advisorAlayo Rodríguez, Benito Alfredo
dc.contributor.authorBravo Trebejo, Amador
dc.date.accessioned2026-06-22T13:48:37Z
dc.date.available2026-06-22T13:48:37Z
dc.date.issued2026-06-22
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre la danza folclórica y la identidad cultural en los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de una institución educativa, 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño correlacional de corte transversal, orientado a identificar el grado de asociación entre las variables mencionadas. La muestra estuvo conformada por 40 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicaron cuestionarios validados y confiables (α > 0.80). Los resultados evidenciaron una relación significativa y positiva entre la danza folclórica y la identidad cultural, observándose mayor fortalecimiento en las dimensiones grupo social, costumbres y tradiciones, sentido de pertenencia y educación intercultural. Se concluye que la práctica de la danza folclórica favorece el desarrollo de la identidad cultural y la cohesión social, por lo que se recomienda su incorporación en el currículo escolar como una estrategia pedagógica de promoción cultural.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/13727
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectDanza folclórica
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectCultura regional
dc.subjectCorrelación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLa danza folclórica e identidad cultural de los estudiantes de tercer grado de Educación Secundaria 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni44355735
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5055-0244
renati.author.dni33274230
renati.discipline11300721
renati.jurorDe La Cruz Rodríguez, Rodri Demus
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.jurorAlayo Rodríguez, Benito Alfredo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Ciencias Sociales
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