Nivel de Inteligencia Emocional en los Niños de la Intitución Educativa “Una Sonrisa de Amor”, de Trujillo - 2025

Gisela Uriarte, Castillo; Milagritos Velásquez, Sánchez

Nivel de Inteligencia Emocional en los Niños de la Intitución Educativa “Una Sonrisa de Amor”, de Trujillo - 2025

dc.contributor.advisor	Dora Paulina, Meza Carrasco
dc.contributor.author	Gisela Uriarte, Castillo
dc.contributor.author	Milagritos Velásquez, Sánchez
dc.date.accessioned	2026-06-22T23:25:26Z
dc.date.available	2026-06-22T23:25:26Z
dc.date.issued	2026-06-22
dc.description.abstract	El presente análisis tuvo como meta general identificar la dimensión que mayor impacto posee en el grado de inteligencia emocional de los menores de la I.E Una Sonrisa De Amor, del distrito Alto Trujillo, Trujillo - 2025. En la cual se concluye que, con una encuesta aplicada a un total de 17 estudiantes de la institución educativa Una Sonrisa De Amor, del distrito Alto Trujillo, Trujillo; con respecto a la variable inteligencia emocional, se percibe que, la dimensión inteligencia interpersonal es aquella que presenta un nivel bueno, con un 58.82%; por otra parte, la dimensión inteligencia intrapersonal obtiene un nivel regular, con un 54.90%; conforme con la medición aplicada para la consigna del objetivo propuesto. El procesamiento de la información responde a la formulación de los problemas propuestos en la investigación; siendo analizadas sus dos dimensiones como: La inteligencia intrapersonal e inteligencia interpersonal, las cuales describen a través de sus principales indicadores el comportamiento de la variable inteligencia emocional. Para la codificación y procesamiento de los resultados se utilizó Office 2016, como la hoja de cálculo de Excel, mediante el uso de tablas y figuras de carácter estadístico descriptivo. Se concluye que, más de la mitad de los participantes del estudio se ubican en un nivel regular. Se recomienda a la docente, realizar actividades complementarias que incidan en el desarrollo de la inteligencia emocional en los menores de la institución educativa, con aspectos relacionados a: la seguridad al expresarse, juegos didácticos, dificultad al expresarse, reacción agresiva, participación activa, consigna de objetivos, entre otros importantes aspectos. Con la finalidad de potenciar en los alumnos su capacidad emocional.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/13754
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subject	Nivel de Inteligencia Emocional en Niños
dc.subject	Inteligencia Emociona
dc.subject	Institución Educativa
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Nivel de Inteligencia Emocional en los Niños de la Intitución Educativa “Una Sonrisa de Amor”, de Trujillo - 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	17939534
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-7138-0619
renati.author.dni	72843326
renati.author.dni	76161511
renati.discipline	11100246
renati.juror	Pérez Lizárraga, Sofía Fiorella
renati.juror	Estrada Hora, Katia Anani
renati.juror	Meza Carrasco, Dora Paulina
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial