Gestión educativa y desempeño docente de una escuela de educación superior pedagógica pública del sur del Perú 2026

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dc.contributor.advisorSánchez Uriarte, Cristian Jhair
dc.contributor.authorMiranda Cabrera, Víctor Edwin
dc.date.accessioned2026-09-23T20:23:39Z
dc.date.issued2026-09-23
dc.description.abstractLa investigación cuyo objetivo fue determinar la relación que existe entre la gestión educativa y el desempeño docente de una escuela de educación superior pedagógica pública del sur del Perú 2026, hizo uso del enfoque cuantitativo, además del tipo de estudio correlacional, con un diseño de investigación no experimental, de corte transversal. La muestra se constituyó por el total de 85 profesionales de educación, por lo que fue censal, asimismo se empleó la técnica de la encuesta, a través de dos cuestionarios estructurados como instrumentos. Los instrumentos estuvieron validados a través de juicio de expertos y presentaron adecuada confiabilidad a través del coeficiente Alfa de Cronbach. El análisis de datos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial, empleándose el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los hallazgos evidenciaron una relación positiva alta y significativa entre la gestión educativa y el desempeño docente (ρ = 0,835; p < 0,05), así como relaciones significativas con cada una de las dimensiones de las variables de estudio. Se concluyó que altos niveles de gestión educativa se vinculan con un óptimo desempeño docente, fortaleciendo su formación su desempeño.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/14494
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGestión educativa
dc.subjectgestión institucional
dc.subjectgestión pedagógica
dc.subjectgestión administrativa y desempeño docente.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión educativa y desempeño docente de una escuela de educación superior pedagógica pública del sur del Perú 2026
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni46267702
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6169-5489
renati.author.dni00794094
renati.discipline14110804
renati.jurorRamírez Valladares, Cristhian Ovidio
renati.jurorMendoza Aguilar de Miranda, Cecilia Celeste
renati.jurorSánchez Uriarte Cristhian Jhair
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en educación con mención en: gestión y acreditación educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en educación con mención en: gestión y acreditación educativa
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