El rol de los padres y madres en la planificación participativa y su influencia en el servicio educativo de calidad en la institución educativa n°62116 Yurimaguas 2024

Tafur Valera, José Antonio

El rol de los padres y madres en la planificación participativa y su influencia en el servicio educativo de calidad en la institución educativa n°62116 Yurimaguas 2024

dc.contributor.advisor	Guzmán Rodríguez, Natalia Mavila
dc.contributor.author	Tafur Valera, José Antonio
dc.date.accessioned	2025-08-22T20:36:22Z
dc.date.available	2025-08-22T20:36:22Z
dc.date.issued	2025-08-22
dc.description.abstract	La calidad del servicio educativo en Loreto muestra bajos niveles en evaluaciones nacionales, influenciada por la planificación de instrumentos de gestión escolar. A menudo, esta planificación carece de la participación de los padres y madres, recayendo la responsabilidad solo en el director. Esta investigación buscó determinar la influencia del rol de los padres y madres en la planificación participativa respecto al servicio educativo de calidad en la institución educativa N° 62116 de Yurimaguas 2024. Para lograr este objetivo, se adoptó una metodología cuantitativa con diseño no experimental de corte transversal y alcance correlacional-causal. Para la recolección de datos, se encuestó a 60 padres y madres. El análisis estadístico de los datos se llevó a cabo mediante la prueba de confiabilidad, obteniendo un Alfa de Cronbach de 0,946 y 0,980 demostrando alta fiabilidad. Los resultados descriptivos mostraron alta participación en la elaboración del Proyecto Curricular Anual, el Informe de Gestión Anual y el Plan Estratégico Institucional. En cuanto a los resultados inferenciales, se aplicó la prueba de regresión lineal obteniendo R2 = 0.739, es decir, el rol de los padres y madres en la planificación participativa es capaz de explicar el 73.9% de la varianza total del servicio educativo de calidad. En consecuencia, los hallazgos permiten concluir que el rol de los padres y madres en la planificación influye significativamente en el servicio educativo de calidad. Esta investigación subraya la importancia de integrar a los padres y madres en los procesos de planificación escolar para mejorar los resultados educativos en las instituciones de la región Loreto.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/11218
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Cátolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	planificación participativa, rol de padres y madres, servicio educativo de calidad.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	El rol de los padres y madres en la planificación participativa y su influencia en el servicio educativo de calidad en la institución educativa n°62116 Yurimaguas 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	41916979
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1381-8261
renati.author.dni	05613220
renati.discipline	191537
renati.juror	Esteves Pairazaman Ambrocio Teodoro
renati.juror	Bravo Larrea Yen Marvin
renati.juror	Bravo Larrea Yen Marvin
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo – Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Maestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa