Uso de Moodle y el desempeño docente en un instituto de Arequipa 2024

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dc.contributor.advisorReyes Cuba, Claudia Katherine
dc.contributor.authorAlcázar Holguin, Manuel Alfredo
dc.contributor.authorGonzales Valverde, Patricia Lucy
dc.date.accessioned2025-05-07T17:06:53Z
dc.date.available2025-05-07T17:06:53Z
dc.date.issued2025-05-07
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio denominado Uso de Moodle y el Desempeño Docente de un Instituto de Arequipa 2024, consistió en establecer una relación entre el uso de la plataforma Moodle y el desempeño docente en un instituto de educación superior. En términos metodológicos, se realizó un estudio correlacional no experimental de carácter cuantitativo, mediante una muestra no probabilística de 30 docentes, a cada uno de ellos se les aplicó un instrumento con un coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.932. Los hallazgos mostraron que el 80% de los profesores se encuentra en niveles medio y alto de uso de Moodle y que el 43% presentan un alto desempeño docente. El análisis estadístico mediante la prueba de Rho de Spearman evidenció una correlación significativa de 0.993 (p < 0.05) que refleja una relación casi perfecta. La conclusión del estudio sostiene que el uso de Moodle impacta significativamente en la calidad del desempeño de los docentes, sugiriendo que este recurso tecnológico no solo facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, sino también se convierte en un medio indispensable para la transformación pedagógica en la educación superior contemporáneas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9401
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectDesempeño docente, docente, Moodle
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleUso de Moodle y el desempeño docente en un instituto de Arequipa 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45553342
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3976-162X
renati.author.dni40920936
renati.author.dni29710553
renati.discipline131517
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.jurorReyes Cuba, Claudia Katherine
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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