Uso de tecnologías de información y comunicaciones en las competencias investigativas en docentes de una red Educativa Ugel Chepén 2025

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dc.contributor.advisorBaca López, Marcos Gregorio
dc.contributor.authorMéndez Guzmán, Neyli Magdalena
dc.contributor.authorPereda Rios, Sarita Elizabeth
dc.date.accessioned2026-07-03T14:38:56Z
dc.date.available2026-07-03T14:38:56Z
dc.date.issued2026-07-03
dc.description.abstractLa investigación se realizó bajo el objetivo general, determinar la relación entre el uso tecnologías de información y comunicaciones en la competencia investigativa de docentes de primaria de una red educativa UGEL Chepén 2025. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo y de tipo básico, con diseño no experimental, descriptivo correlacional y de corte transversal, aplicándose a una muestra censal de 84 docentes de primaria, como técnica se aplicó la encuesta. Los resultados mostraron que, en las TIC, los niveles bajo, medio y alto tuvieron igual proporción 33%, mientras que en la variable competencia investigativa predominó el nivel medio 38%, seguido del bajo 33% y alto 29%. Asimismo, se halló una correlación positiva muy alta entre las TIC y las competencias investigativas (Rho = 0,891; p = 0,000), así como relaciones significativas con la búsqueda y gestión de información científica (r = 0,689), el análisis de datos (r = 0,654), la redacción académica con normas APA (Rho = 0,891) y el uso de inteligencia artificial (r = 0,705), evidenciando que un mayor dominio tecnológico fortaleció todas las dimensiones de la competencia investigativa docente. Concluyendo que el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones fortaleció de manera significativa las competencias investigativas de los docentes, lo que posibilita mejorar la calidad de la producción académica, optimizar el análisis y gestión de la información, e impulsar prácticas educativas innovadoras que favorezcan el desarrollo profesional docente y el logro de aprendizajes más significativos en los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/14048
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectTecnologías De Información
dc.subjectComunicaciones
dc.subjectCompetencia Investigativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleUso de tecnologías de información y comunicaciones en las competencias investigativas en docentes de una red Educativa Ugel Chepén 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17805248
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4741-0122
renati.author.dni72021435
renati.author.dni43388104
renati.discipline12400967
renati.jurorCarrillo Yalan, Eber Moises
renati.jurorTirado Bocanegra, Luis Miguel
renati.jurorBaca López, Marcos Gregorio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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