Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes del Tercero de secundaria en una Institución Educativa de Tarapoto 2022

Ludeña Culquicondor, Marcela; Correa Flores, Janeth Lleni

Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes del Tercero de secundaria en una Institución Educativa de Tarapoto 2022

dc.contributor.advisor	Velasquez Cueva, Hector Israel	es_ES
dc.contributor.author	Ludeña Culquicondor, Marcela	es_ES
dc.contributor.author	Correa Flores, Janeth Lleni	es_ES
dc.date.accessioned	2024-02-03T06:42:24Z
dc.date.available	2024-02-03T06:42:24Z
dc.date.issued	2024-02-03
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación titulado: Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes del tercero de secundaria en una Institución Educativa de Tarapoto 2022; tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la ansiedad y el rendimiento académico de los sujetos del presente estudio; se trabajó bajo una metodología de tipo transeccional; métodos cuantitativo-correlacional, y diseño no experimental; donde se trabajó con una población y muestra conformada por 92 estudiantes del tercero de secundaria; utilizando el instrumento de cuestionario para validar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico. Encontrando entre sus resultados que si existe una relación significativa entre los niveles de ansiedad y el rendimiento académico de los estudiantes sujetos del presente estudio. Concluyéndose que, la ansiedad y el rendimiento académico son estadísticamente significativas, producto del entorno interno de la institución como el externo, hay un ambiente óptimo para que los estudiantes puedan canalizar mejor sus niveles de ansiedad. Por tanto, se comprobó el objetivo general del estudio.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4660
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	ansiedad, rendimiento, estrés y aprendizaje.	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes del Tercero de secundaria en una Institución Educativa de Tarapoto 2022	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
renati.advisor.dni	70112728
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4953-3452	es_ES
renati.author.dni	-
renati.juror	Vergara Vasquez, Anibal Teobaldo	es_ES
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Secundaria con mención en: Ciencias Sociales	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado	es_ES