Herramientas tecnológicas para desarrollar habilidades comunicativas en niños con trastorno del Espectro Autista, Revisión Sistemática

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dc.contributor.advisorVera Calmet, Velia Graciela
dc.contributor.authorGómez Vega, Nelly Lucinda
dc.contributor.authorLarraín Cumpa, Oliver Melitón
dc.date.accessioned2026-05-12T21:38:39Z
dc.date.available2026-05-12T21:38:39Z
dc.date.issued2026-05-12
dc.description.abstractEste estudio investiga Herramientas Tecnológicas para Desarrollar Habilidades Comunicativas en Niños con Trastorno del Espectro Autista, Revisión Sistemática en 10 artículos seleccionados de las bases de datos Google Académico, ProQuest, Eric y Scopus. El método usado fue analizar estudios previos con la finalidad de identificar metodologías empleadas y los resultados obtenidos. El principal hallazgo señala que las que las herramientas tecnológicas tienen una influencia positiva en el fortalecimiento de las capacidades comunicativas en infantes con carencias educativas especiales por cuanto favorecen a la expresión de sus necesidades, emociones e ideas. En conclusión, podemos mencionar lo relevante que son las herramientas tecnológicas por cuanto permiten adaptar el aprendizaje a los estilos y ritmos de aprendizaje de cada niño, ofreciendo apoyos visuales, auditivos y táctiles que favorecen la comprensión e interacción social. Promueven la motivación, participación activa y la autonomía facilitando que los niños con necesidades educativas especiales logren comunicarse de forma efectiva con su contexto y a la ves mejore su integración.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/13401
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectHerramientas Tecnológicas
dc.subjectHabilidades Comunicativas
dc.subjectNiños con Trastorno del Espectro Autista.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHerramientas tecnológicas para desarrollar habilidades comunicativas en niños con trastorno del Espectro Autista, Revisión Sistemática
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni1815957
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0170-6067
renati.author.dni42707681
renati.author.dni32728382
renati.discipline13100586
renati.jurorIzquierdo Marin, Sandra Sofia
renati.jurorBorceyu Camacho, Nataly de Jesus
renati.jurorVelia Calmet, Velia Graciela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
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