Los títeres y la expresión oral en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial, Piura, 2023

dc.contributor.advisorReyes González, María Elizabeth
dc.contributor.authorSuarez Navarro, Cristina de los Ángeles
dc.date.accessioned2025-08-14T02:12:29Z
dc.date.available2025-08-14T02:12:29Z
dc.date.issued2025-08-14
dc.description.abstractLos títeres son objetos inanimados de diferentes diseños, manejados por una persona, considerados como objeto intermediario, que posibilita la expresión y facilita un nuevo modo de comunicación, permitiendo que los estudiantes se relacionen entre sí, creando un momento divertido en el proceso de aprendizaje, así mismo contribuye a la expresión oral de los niños pues expresan necesidades, intereses y emociones, empleando gestos y un lenguaje corporal para poder expresarse, estableciendo un vínculo afectivo para poder interactuar con otros de su entorno. Por lo cual, se llevó a cabo este estudio que tiene como objetivo general determinar cuál es la relación que existe entre los títeres y la expresión oral en los estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial, Piura, 2023. Por consiguiente, la metodología empleada se basó en un enfoque cuantitativo de tipo básica con un diseño no experimental, de alcance descriptivo correlacional y de corte transversal, donde la muestra de estudio estuvo conforma por 20 estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial, Piura, 2023, de lo cual, se aplicó como instrumento la guía de observación bajo la técnica de la observación. Asimismo, entre las conclusiones más importantes se encuentra la relación significativa que existe entre los títeres y la expresión oral donde se encontró según la prueba de correlación de Spearman que Rho = ,789 y p-valor = 0.000 (< 0.05).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10816
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectTíteres, expresión oral, fluidez, claridad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLos títeres y la expresión oral en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial, Piura, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni70382855
renati.discipline111016
renati.jurorHéctor Israel Velásquez Cueva
renati.jurorFlores Maqui Sandra Hibon
renati.jurorReyes Gonzales María Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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