Motivación escolar y gestión del aprendizaje colaborativo en estudiantes de una institución educativa de Piura 2024

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dc.contributor.advisorSanchez Diaz, Everth Jesús
dc.contributor.authorMondragón Torres, Jesús Julieta
dc.contributor.authorVásquez Zelada, Araceli Leída
dc.date.accessioned2025-05-15T19:25:22Z
dc.date.available2025-05-15T19:25:22Z
dc.date.issued2025-05-15
dc.description.abstractEn la investigación tuvo como objetivo principal. Determinar la relación entre motivación escolar y gestión del aprendizaje colaborativo en estudiantes de una Institución de Piura. Investigación básica, de nivel correlacional y enfoque cuantitativo. Se aplicó instrumentos - cuestionarios. La muestra se conformó por 80 estudiantes. Entre los resultados describen. Los resultados reflejan la existencia de niveles y promedios para la V1. motivación escolar, Deficiente21,3%. Regular 45% y bueno 38%. Lo que se puede concluir que el mayor predominio es de nivel regular. En cuanto a la V2. gestión del aprendizaje colaborativo oscilan entre. Bajo 25 %. Medio 42,5%. Alto 32,5%. Concluyéndose el nivel con mayor promedio es medio. Po otro lado, al aplicarse la prueba no paramétrica Rho de Spearman para hipótesis general, se evidenció, el p-valor ,000<0.05; y rho= 0,898**. En consecuencia, existe relación significativa positiva alta. Por tanto, se rechaza H0, y se acepta la alterna. Es decir, a mayor motivación escolar, mejor aprendizaje colaborativo en estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9517
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectMotivación, gestión, aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMotivación escolar y gestión del aprendizaje colaborativo en estudiantes de una institución educativa de Piura 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni10070370
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3949-9921
renati.author.dni29723088
renati.author.dni41297103
renati.discipline191537
renati.jurorVillaviencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.jurorSánchez Díaz, Everth Jesús
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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