Terapias orofaciales y problemas de lenguaje expresivo en niños autistas menores de 5 años

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorValverde Reyes, Karin Araceli
dc.contributor.authorChallco Mayta, Sonia Katerin
dc.date.accessioned2025-08-15T14:30:49Z
dc.date.available2025-08-15T14:30:49Z
dc.date.issued2025-08-15
dc.description.abstractEl objetivo general de la revisión sistemática es describir las terapias orofaciales en el contexto de los problemas de lenguaje expresivo en niños autistas menores de cinco años. Los objetivos específicos planteados son valorar la incidencia de las praxias orofaciales; describir los masajes orofaciales; y analizar los tipos de lenguaje verbal y no verbal en esta población. El tipo de metodología utilizada es de revisión sistemática con enfoque básico teórico. La recolección de informaciones se realizó a través de artículos científicos publicados entre 2000 y 2025 recogidos en las bases de datos Scielo, ERIC, BASE y Google Académico. Se establecen criterios de inclusión y exclusión de información relevante. La recolección de datos se efectuó con fichas de análisis documental elaboradas en formato Excel. Price. Si bien no se presenta una conclusión directa, se puede inferir que las terapias orofaciales, como las praxias y los masajes, y pueden ayudar a disminuir los problemas del lenguaje expresivo; por lo que destaca su papel en la potenciación de la comunicación y el habla en temprana edad.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11050
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAutismo, Lenguaje, Terapia, Niños.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleTerapias orofaciales y problemas de lenguaje expresivo en niños autistas menores de 5 años
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni46199018
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-0903-5727
renati.author.dni46818159
renati.discipline141149
renati.jurorSanchez Narvaez, César
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.jurorValverde Reyes, Karin Araceli
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN ESPECIAL: AUDICIÓN Y LENGUAJE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameSEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN ESPECIAL: AUDICIÓN Y LENGUAJE
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHALLCO MAYTA_TA.pdf
Tamaño:
228.48 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHALLCO MAYTA_ACTA.pdf
Tamaño:
117.46 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHALLCO MAYTA_TESIS.pdf
Tamaño:
608.88 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHALLCO MAYTA_TURNITIN.pdf
Tamaño:
5.73 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje