Programa educativo basado en reciclaje para desarrollar la creatividad en niños de cuatro años de una Institución De Educación Inicial Trujillo 2025

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dc.contributor.advisorMeza Carrasco, Dora Paulina
dc.contributor.authorLuján Dionicio, Mery Morayma
dc.date.accessioned2026-09-24T21:02:33Z
dc.date.issued2026-09-24
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera un programa educativo basado en prácticas de reciclaje contribuye al desarrollo de la creatividad en niños de cuatro años de una institución de educación inicial del distrito de Trujillo, durante el año 2025; el estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y con un diseño preexperimental de pretest y postest en un solo grupo, considerando una muestra conformada por niños de cuatro años seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia; para la recolección de datos se empleó la técnica de la observación y como instrumento una guía de observación validada por juicio de expertos, la cual permitió evaluar la creatividad y sus dimensiones de fluidez, originalidad, flexibilidad y elaboración; el programa educativo incluyó actividades lúdicas y creativas basadas en el uso de materiales reciclables, promoviendo la exploración, la imaginación y la conciencia ambiental; los resultados evidenciaron que antes de la aplicación del programa los niños presentaban un nivel bajo de creatividad, mientras que después de la intervención se observó una mejora significativa en la creatividad general y en cada una de sus dimensiones, confirmándose mediante el análisis estadístico diferencias significativas entre el pretest y el postest, lo que permitió aceptar la hipótesis de investigación; se concluye que el programa educativo basado en reciclaje contribuye de manera significativa al desarrollo de la creatividad en niños de educación inicial, constituyéndose en una estrategia pedagógica innovadora, sostenible y pertinente para fortalecer el aprendizaje en la primera infancia.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/14526
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectReciclaje
dc.subjectCreatividad
dc.subjectEducación Inicial
dc.subjectMateriales Reciclables
dc.subjectAprendizaje Lúdico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titlePrograma educativo basado en reciclaje para desarrollar la creatividad en niños de cuatro años de una Institución De Educación Inicial Trujillo 2025
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni17939534
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7138-0619
renati.author.dni42126520
renati.discipline11101828
renati.jurorPérez Lizárraga, Sofía Fiorella
renati.jurorEstrada Hora, Katia Anani
renati.jurorMeza Carrasco, Dora Paulina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada de Educación Inicial
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