Gestión Educativa y Calidad Educativa con Directivos, Docentes y Administrativos de una Institución Pública De Sullana 2025

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dc.contributor.advisorVillavicencio Palacios, Lilette del Carmen
dc.contributor.authorGonzales Gutiérrez, Elmer David
dc.contributor.authorMedina Mogollón, Gladys Consuelo
dc.date.accessioned2026-03-05T21:22:32Z
dc.date.available2026-03-05T21:22:32Z
dc.date.issued2026-03-05
dc.description.abstractEl estudio gestión educativa y calidad educativa tuvo como propósito determinar la relación entre gestión educativa y calidad educativa en una institución educativa pública de Sullana 2025. La investigación se desarrolló siguiendo un enfoque cuantitativo, fue de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional, y diseño no experimental, transversal y correlacional. Para el recojo de información de las variables gestión educativa y calidad educativa se utilizó como instrumento dos cuestionarios que se validaron por profesionales expertos y que gozan de confiabilidad mediante Alfa de Cronbach. La muestra fue de tipo censal y estuvo conformada por 50 docentes de los niveles primaria y secundaria elegidos de manera no probabilística por conveniencia. Como resultados descriptivos se halló que el nivel de gestión educativa es de nivel bueno (86%) y el nivel de calidad educativo es alto (86%); y como resultado inferencial relacionado al cálculo del Rho de Spearman fue de 0.953 y la significancia de 0000 menor a 0.05 que permitió aceptar que entre la gestión educativa y calidad educativa hay una relación positiva muy alta y significativa. Se concluyó que un buen proceso de gestión educativa permite una buena calidad educativa centrada en los aprendizajes y cumplimento de indicadores de calidad.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12551
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectCalidad
dc.subjectGestión
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectPedagógica.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleGestión Educativa y Calidad Educativa con Directivos, Docentes y Administrativos de una Institución Pública De Sullana 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18033075
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2221-7951
renati.author.dni80477500
renati.author.dni03681755
renati.discipline191537
renati.jurorSolís Trujillo, Beymar Pedro
renati.jurorIbarguen Cueva Francis Esmeralda
renati.jurorVillavicencio Palacios, Lilette del Carmen
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación Educativa
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Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa