Estilos de crianza parental y habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria de un Colegio Público De Chancay 2023

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dc.contributor.advisorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
dc.contributor.authorIpince Antunez, Daniel Alberto
dc.contributor.authorRosales Suarez, Lourdes Maricielo
dc.date.accessioned2026-08-31T15:06:22Z
dc.date.available2026-08-31T15:06:22Z
dc.date.issued2026-08-31
dc.description.abstractEn el presente estudio titulado: Estilos de crianza parental y habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria de un colegio público de Chancay, 2023; tuvo como como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza parental y habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria de un colegio público de Chancay, 2023. La metodología de investigación es de tipo básica, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental y alcance descriptivo correlacional de corte transversal, la cual se realizó en una muestra de 80 estudiantes. Para efectuar la recolección de datos se empleó como instrumentos cuestionarios para cada variable. Los resultados descriptivos en el estilo de crianza parental muestran que un 23% percibe un nivel bajo, un 65% perciben un nivel medio y, un 12% percibe un alto nivel. Por otra parte, las habilidades sociales, revelaron que un 19% tienen un nivel bajo, mientras que un 67% presenta un nivel medio y, un 14% alcanza un nivel alto. Los resultados inferenciales encontraron una relación significativa entre los estilos de crianza parental (Rho = 0,830; p < 0,05), así como sus dimensiones: estilo permisivo (Rho = 0,840; p < 0,05), estilo democrático (Rho = 0,805; p < 0,05), estilo negligente (Rho = 0,760; p < 0,05), estilo autoritario (Rho = 0,710; p < 0.05) y las habilidades sociales. Por lo tanto, se concluyó que, existe relación significativa entre los estilos de crianza parental y habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria de un colegio público de Chancay, 2023.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/14313
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectEstilos
dc.subjectCrianza
dc.subjectParental
dc.subjectHabilidades
dc.subjectSociales
dc.subjectEstudiantes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
dc.titleEstilos de crianza parental y habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria de un Colegio Público De Chancay 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17893640
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0599-461X
renati.author.dni46172508
renati.author.dni72748229
renati.discipline31300994
renati.jurorVela Miranda, Oscar
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología con Mención en: Psicología Clínica y de la Salud
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Psicología con Mención en: Psicología Clínica y de la Salud
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