Programa de juegos didácticos para desarrollar las habilidades socioemocionales en niños inclusivos de inicial de una institución educativa Chiclayo 2023
dc.contributor.advisor | Wong Aitken, Higinio Guillermo | |
dc.contributor.author | Taboada Mio, Annie Juliette | |
dc.contributor.author | Sanchez Ruiz, Karina Nohemi | |
dc.date.accessioned | 2025-08-14T21:01:14Z | |
dc.date.available | 2025-08-14T21:01:14Z | |
dc.date.issued | 2025-08-14 | |
dc.description.abstract | El estudio se planteó como objetivo general, determinar si un programa de juegos didácticos mejoraba las habilidades socioemocionales en niños inclusivos de cuatro años de una institución educativa en Chiclayo, en 2023. Se desarrolló un estudio de enfoque cuantitativo, con diseño aplicado y experimental, cuya muestra fueron 32 estudiantes de nivel inicial. Se utilizó una combinación de guía de observación y análisis documental para recopilar datos. Los resultados mostraron que el programa de juegos didácticos sí mejoró las habilidades socioemocionales de los niños: antes de la intervención, el 71% de niños presentaban un nivel medio, mientras que en el post test, el 94% logró el nivel alto y solo el 6% permaneció en el nivel medio, con ningún estudiante en el nivel bajo. La discusión enfatiza la eficacia del programa para promover la adaptación, participación, seguridad y cooperación, y sugiere implementar el programa en otras instituciones, así como la capacitación docente en este enfoque. Se recomienda además realizar más investigaciones similares para continuar fomentando el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños inclusivos. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/10982 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
dc.rights.uri | - | |
dc.subject | Juegos didácticos, Educación inclusiva, habilidades socioemocionales. | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Programa de juegos didácticos para desarrollar las habilidades socioemocionales en niños inclusivos de inicial de una institución educativa Chiclayo 2023 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 18160533 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2823-7582 | |
renati.author.dni | 70681776 | |
renati.author.dni | 75008788 | |
renati.discipline | 199817 | |
renati.juror | Jara Miranda Robert Alexander | |
renati.juror | Terrones Toribio Nadia Consuelo | |
renati.juror | Wong Aitken Higinio Guillermo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación Inclusiva | |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado | |
thesis.degree.name | Maestra en Educación Inclusiva |
Archivos
Bloque original
1 - 5 de 5
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- TABOADA - TESIS RESUMEN.pdf
- Tamaño:
- 416.64 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- TABOADA - TURNITIN.pdf
- Tamaño:
- 6.93 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- TABOADA - TESIS.pdf
- Tamaño:
- 6.59 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- TABOADA - ACTA.pdf
- Tamaño:
- 466.89 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- TABOADA - TR.pdf
- Tamaño:
- 242.3 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: