Violencia escolar y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024

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dc.contributor.advisorCárdenas Lara, Carmen Ivonne
dc.contributor.authorBautista Ccahuana, Sarani
dc.contributor.authorGutiérrez Creces, Sayda
dc.date.accessioned2025-12-10T20:14:17Z
dc.date.available2025-12-10T20:14:17Z
dc.date.issued2025-12-10
dc.description.abstractCon el objetivo de determinar la relación entre violencia escolar y habilidades sociales en estudiantes ayacuchanos, se realizó un estudio de tipo básica, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, descriptiva – correlacional, con 195 estudiantes de ambos sexos, de nivel secundario como grupo de estudio. Para la recolección de datos, se emplearon el Cuestionario de Violencia Escolar de Carbajal et al. (2015), adaptado por Larico (2019) y la Escala de Evaluación de Habilidades Sociales de Herrera (2019). Los hallazgos evidenciaron un valor p inferior al nivel de significancia (p=.001 y < .05) por ello se demuestra que existe una correlación significativa negativa moderada (rs=-.401). Esto significa que, a mayor presencia de violencia en el contexto escolar, es decir, uso deliberado de la fuerza física o la intimidación, menor es el desarrollo de competencias sociales, como aquellas capacidades que facilitan la interacción efectiva y la adaptación de los estudiantes a diferentes contextos sociales. Por tanto, se confirma la presencia de una relación inversa estadísticamente significativa entre las dos variables objeto de estudio.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12080
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHabilidades
dc.subjectSociales
dc.subjectViolencia física
dc.subjectPsicológica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleViolencia escolar y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa de Ayacucho, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40258436
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4165-5527
renati.author.dni70148263
renati.author.dni71740204
renati.discipline313016
renati.jurorCastillo Contreras, Genara Antonia
renati.jurorSilva de Bracamonte, Irina Isabel
renati.jurorCardenas Lara, Carmen Ivonne
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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