Involucramiento familiar y éxito académico de estudiantes con necesidades educativas especiales

Simple item page
dc.contributor.advisorFrías Saavedra Lorena Maribel
dc.contributor.authorSánchez Carranza, Gloria Elizabeth
dc.date.accessioned2026-09-29T21:00:53Z
dc.date.issued2026-09-29
dc.description.abstractCuando una institución educativa considera a la colaboración de los padres como un factor clave en la formación escolar de sus hijos logrará mejores resultados. Esta revisión sistemática considera como objetivo analizar la influencia del involucramiento familiar en el éxito académico de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Entre los meses de julio y noviembre de 2025 se llevó a cabo la búsqueda en Google Scholar, Scopus, SciELO, ERIC, Dialnet y Redalyc, de publicaciones en español e inglés editadas entre 2020 y junio de 2025. Los artículos científicos de acceso abierto y texto completo incluidos se refieren al involucramiento familiar y al logro educativo en estudiantes con NEE. Se enfatizó en el análisis de la coherencia entre objetivos, diseño y rigor descriptivo de las fuentes para cumplir con la evaluación crítica de la calidad metodológica. Se usaron lineamientos de la declaración PRISMA para consolidar la muestra final de 39 estudios de un total de 60 registros; asimismo, se optó por la selección mediante, usando un método de síntesis cualitativa y narrativa. Los ejes: éxito académico, rendimiento académico, relación escuela-familia y desarrollo emocional educativo sirvieron para organizar los hallazgos. El resultado principal precisa que la participación activa, el acompañamiento permanente y el apoyo socioemocional familiar favorecen la autonomía, la inclusión y los logros de aprendizaje de los estudiantes con NEE. La limitación más resaltante radica en la heterogeneidad metodológica y contextual de las investigaciones analizadas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/14677
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectParticipación de los Padres
dc.subjectNecesidades Educativas Especiales
dc.subjectEducación Integradora
dc.subjectRelación Familia-Escuela
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInvolucramiento familiar y éxito académico de estudiantes con necesidades educativas especiales
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni41234352
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6000-8640
renati.author.dni27281043
renati.discipline14101119
renati.jurorCruz Aguilar, Reemberto
renati.jurorDiana Bernardita, Aliaga Sánchez
renati.jurorLorena Maribel, Frías Saavedra
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
SANCHEZ_TA.pdf
Size:
370.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
SANCHEZ_ACTA.pdf
Size:
357.38 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
SANCHEZ_TURNITIN.pdf
Size:
1.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
SANCHEZ_TESIS.pdf
Size:
921.82 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Segunda Especialidad en Gestión Educativa