Educación inclusiva y actitud docente en educadores de una institución educativa, Ayacucho, 2023
dc.contributor.advisor | Sánchez Narváez, César Augusto | |
dc.contributor.author | Ayala Hinostroza, María Elizabeth | |
dc.date.accessioned | 2025-01-06T15:34:09Z | |
dc.date.available | 2025-01-06T15:34:09Z | |
dc.date.issued | 2025-01-06 | |
dc.description.abstract | El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre la educación inclusiva y la actitud docente en educadores de una I.E., Ayacucho, 2023. Esta investigación fue de tipo básica, el diseño que se utilizó fue el correlacional y como método el hipotético deductivo; se trabajó con una población muestral constituida por 70 docentes, la cual fue también la muestra; a quienes se les aplicó mediante la encuesta dos cuestionarios sobre educación inclusiva y actitud docente, ambos elaborados por la autora, validado mediante el juicio de 3 expertos y su confiabilidad mediante el alfa de Cronbach. Como resultado se obtuvo que, el nivel de educación inclusiva es alta en un 49%, medio en un 36% y bajo en un 16%, además que, el nivel de actitud docente es medio en un 47%, alto en un 34% y bajo en un 19%. De esto se llega a concluir que, la relación entre la educación inclusiva y la actitud docente en educadores de una I.E., Ayacucho, 2023 es directa y significativa con un r de 0,774 y un p de 0,023 < al 5%, lo que evidencia que, si hay mejor educación inclusiva mejor será la actitud docente de en la IE. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/7629 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Actitud docente, educación, inclusión | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Educación inclusiva y actitud docente en educadores de una institución educativa, Ayacucho, 2023 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 77235188 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8918-4560 | |
renati.author.dni | 42747269 | |
renati.discipline | 111016 | |
renati.juror | Flores Maqui, Sandra Hibon | |
renati.juror | Pérez Mena, Celina | |
renati.juror | Sánchez Narváez, César Augusto | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Educación Inicial | |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades | |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial |
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