Autoestima y rendimiento académico en el área de Comunicación en estudiantes de primaria de una Institución Educativa, Rioja 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorValverde Reyes, Karin Aracelies_ES
dc.contributor.authorVásquez Mendoza, Genovevaes_ES
dc.contributor.authorTorres López, Luzvelithes_ES
dc.date.accessioned2024-04-06T21:23:08Z
dc.date.available2024-04-06T21:23:08Z
dc.date.issued2024-04-06
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima y el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes de tercer grado de primaria en una Institución Educativa pública ubicada en Rioja, San Martín en 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo y correlacional, no experimental de corte transversal. La población de estudio estuvo constituida por todos los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Carlos Manuel Jibaja Guevara y la muestra analizada es de 123 estudiantes seleccionados aleatoriamente. Mediante un cuestionario, se recopilaron datos sobre la dimensión física, ética, académica, afectiva-emocional y social de la autoestima, y las notas de desempeño académico en el área de comunicación según la escala de calificación del Ministerio de Educación. Para analizar la relación entre las variables, se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados revelaron una valoración positiva media entre la autoestima y el rendimiento académico (Sig. = 0.000; Rho = 0.304). En cuanto a las dimensiones en estudio, la dimensión ética y académica de la autoestima mostró correlaciones positivas moderadas y considerables, respectivamente, con el rendimiento académico. Por el contrario, la dimensión física no demostró una relación significativa, y la dimensión social presentó una relación muy débil. Se determinó que existe una relación positiva media entre la autoestima y el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes de tercer grado de primaria en una Institución Educativa pública ubicada en Rioja, San Martín, en 2023.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5083
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectAutoestima, Rendimiento académico, Educación primaria, Comunicación y Estudiantes.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleAutoestima y rendimiento académico en el área de Comunicación en estudiantes de primaria de una Institución Educativa, Rioja 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni46134639
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-0903-5727es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorCotrina Vasquez de Vigo, Luz Elenaes_ES
renati.jurorBriceño Murillo, Karina del Pilares_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
TORRES LOPEZ LUZVELIT Acta.pdf
Tamaño:
476.93 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
TORRES LOPEZ LUZVELIT Repositorio.pdf
Tamaño:
1.01 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
TORRES LOPEZ LUZVELIT Tesis OK.pdf
Tamaño:
2.17 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, RIOJA 2023_OK.pdf
Tamaño:
15.79 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Programa de Complementación Pedagógica Universitaria