Programa de Complementación Pedagógica

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Browsing Programa de Complementación Pedagógica by Subject "Académico, motivación, intrínseco y extrínseco"

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    Motivación y rendimiento académico en el área de matemática en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Huamachuco 2024
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-04-01) Salinas Maqui, Celestino; Valverde Reyes, Fiorella Jamileth
    La investigación tuvo como objetivo reconocer la relación entre la motivación y el rendimiento académico en estudiantes de secundaria en el área de matemática. Se trabajó con una muestra de 44 estudiantes de cuarto y quinto grado, utilizando un cuestionario validado que evaluó la motivación intrínseca y extrínseca, además de las calificaciones del primer y tercer bimestre registradas en el SIAGIE. El instrumento presentó un Alpha de Cronbach de 0.902, mostrando una confiabilidad aceptable. El diseño fue transversal, de tipo básico y enfoque cuantitativo. El análisis estadístico inferencial arrojó una correlación de Pearson de 0.960 (p < 0.05), indicando una relación positiva alta y significativa entre las variables. Se concluyó que los estudiantes con mayor motivación obtenían mejores resultados académicos, resaltando la necesidad de estrategias que fortalezcan ambas dimensiones motivacionales en secundaria.