Herramienta canva y el aprendizaje en el área de educación para el trabajo en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa De Casa Grande, 2026

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dc.contributor.advisorSalcedo Castro, Fanny Yiannina
dc.contributor.authorAguilar Leon, Angie Evita
dc.contributor.authorAredo Barrios, Ela Ori
dc.date.accessioned2026-09-25T19:44:51Z
dc.date.issued2026-09-25
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la herramienta canva y el aprendizaje en el área de Educación para el Trabajo en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Casa Grande, 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo correlacional y corte transversal. La población fue de 280 estudiantes y la muestra de 30 estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria. Los resultados de nuestra investigación demuestran que existe relación directa entre ambas variables analizadas, se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0.000 y el coeficiente de correlación Rho es de 0.713 lo cual se interpreta como una relación alta. Se concluye que, la relación significativa entre el uso de la herramienta Canva y el aprendizaje en el área de Educación para el Trabajo en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Casa Grande, 2026 es directa y alta; se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0.000 y el coeficiente de correlación Rho es de 0.713.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/14558
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHerramienta
dc.subjectCanva
dc.subjectRendimiento
dc.subjectEducación
dc.subjectTrabajo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleHerramienta canva y el aprendizaje en el área de educación para el trabajo en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa De Casa Grande, 2026
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni15451343
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6059-6446
renati.author.dni77379256
renati.author.dni45959767
renati.discipline11300722
renati.jurorBermejo Terrones, Henry Paúl
renati.jurorFlores Silvestre, Edgardo John
renati.jurorSalcedo Castro, Fanny Yiannina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática
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Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática