Las Tic y la Expresión Oral en Niños de Primaria de una Institución Educativa de Ayabaca en el Año 2025
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Date
2026-02-07
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Publisher
Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El presente estudio tiene por objetivo determinar la relación existente las TIC y la expresión oral en niños de primaria de una I.E. AYABACA 2025. En base a ello, la metodología de investigación propuesta fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, tipo básica, considerando una población y muestra de 45 niños, por tal motivo se seleccionó la técnica de recolección de datos la observación y el instrumento la guía de observación el cual fue validado por juicio de expertos y obtuvo una confiabilidad del Alfa de Cronbach excelente superior al 0.90. Los resultados se procesaron mediante el programa estadístico SPSS de IBM, evidenciando que en su mayoría el 68.9% de niños hacen uso de las TIC de manera regular y que el 42.2% presentan un alto nivel de expresión oral, por otra parte, se aplicó la prueba de correlación de Pearson, obteniendo un valor positivo y fuerte (r= 0.569) y una significancia de (r= 0.000), corroborando la existencia de relación entre las variables, por lo tanto, se acepta la hipótesis alterna, Se concluye que, existe relación significativa entre las TIC y la expresión oral en los niños, dando a entender que si se hace un uso adecuado de las TIC en la institución mejorará el nivel de expresión oral de los niños.
Description
Keywords
TIC,, Expresión Oral, Fonética, Participación Estudiantil, Expresión Corporal.