Las tic y aprendizaje en el área de ciencias sociales en estudiantes de primero de secundaria

dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Héctor Israel
dc.contributor.authorAcosta Góngora, César Eduardo
dc.contributor.authorAguado Peña, Sergio Enrique
dc.date.accessioned2025-05-13T20:27:14Z
dc.date.available2025-05-13T20:27:14Z
dc.date.issued2025-05-13
dc.description.abstractEl estudio presenta la finalidad de instituir la relación entre las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) y aprendizaje en el área de ciencias sociales en escolares de primero de secundaria, presentando un enfoque cuantitativo, básica, correlacional, 36 educandos conformaron la muestra. Como resultados descriptivos se puede evidenciar la variable TIC, identificando que el 41,7% se encuentra en un nivel regular y el 58.3% es posible demostrar que se encuentra en un nivel bueno. En el caso del aprendizaje del área de ciencias sociales, se identifica que el 47,2% se evidencia en un nivel medio y el 52.8% es posible demostrar que se encuentra en un nivel alto. Al efectuar y realizar el contraste de la hipótesis general entre las tic y aprendizaje en el área de ciencias sociales en escolares de primero de secundaria determinando una correlación de 0.668 y una significancia de 0.000, es por ello que la hipótesis nula es rechazada y se demuestra la relación.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9483
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectRecursos tecnológicos, tic, ciencias sociales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLas tic y aprendizaje en el área de ciencias sociales en estudiantes de primero de secundaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452
renati.author.dni40715118
renati.author.dni70983037
renati.discipline121266
renati.jurorPerez Mena, Celina
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorVelasquez Cueva, Hector Israel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
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