Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje

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Browsing Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje by Subject "Calidad Educativa"

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    ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA SUPERAR LA DISORTOGRAFÍA EN LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
    (Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-04-14) León Berna, José Grabiel; SUBIR DEPUES
    La disortografía se presenta como una dificultad específica dentro del proceso de enseñanza– aprendizaje que afecta directamente la escritura, manifestándose en fallas constantes como la omisión, inversión o reemplazo de letras y sílabas. El propósito de la revisión realizada fue identificar qué estrategias metodológicas pueden favorecer su mejora en estudiantes de secundaria. Para ello, se utilizó un enfoque bibliográfico con análisis documental, revisando quince investigaciones provenientes de repositorios y bases de datos como Dialnet, Redalyc, Scielo y otras fuentes académicas.