Browsing by Author "Bocanegra De la Cruz, Marco Antonio"

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    Competencias digitales y desempeño docente en Instituciones Educativas de Huamachuco 2025
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-04-13) Bocanegra De la Cruz, Marco Antonio; Castillo Aranda, Martín Alfredo; Borceyú Camacho, Nataly de Jesús
    El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre las competencias digitales y el desempeño docente en las Instituciones Educativas de Huamachuco 2025. La metodología de la investigación fue de tipo básica, cuantitativa, no experimental, transversal, aplicando un cuestionario estructurado con 20 ítems para cada variable a una muestra de 50 profesores de Educación Básica Regular. Además, el instrumento fue validado por expertos por los investigadores, con un alfa de Cronbach que tiene una fiabilidad de .959 para competencias digitales y .942 para el desempeño docente. A través de estadísticas descriptivas e inferenciales con la prueba no paramétrica de Spearman, se analizaron los datos. De acuerdo con el coeficiente de correlación de Spearman (r = .128) y el nivel de significancia bilateral (p = .376), se determinó la existencia de una correlación positiva muy débil y estadísticamente no significativa entre las competencias digitales y el desempeño docente en las Instituciones Educativas de Huamachuco, 2025. Se recomienda a corto plazo, se sugiere que los directores de las Instituciones Educativas de Huamachuco diseñen e implementen propuestas de capacitación permanente destinados a mejorar las capacidades interactivas digitales del profesorado, además de la aplicación pedagógica y didáctica de las TIC en el aula para optimizar la planificación, entrega y evaluación del aprendizaje, lo que beneficiará la mejora progresiva en la habilidad docente.